期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下的英语情感教学策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。中学英语教学应通过英语课程教与学的双边活动,帮助学生养成良好的学习兴趣,引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机。教师则要树立以"激情、

作者刘瑶

机构地区山东临沂师范学院沂水分校

出处《陕西教育（高教版）》 2007年第8期53-53,共1页

关键词情感态度新课标培养学生中学英语教学学习过程学习动机学习兴趣引导学生国际视野合作精神

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1温正胞.略谈教学设计中的情感缺失[J].教育理论与实践,1999,19(1):23-25. 被引量：61

二级参考文献5

1联合国教科组织国际教育发展委员会.学会生存[M].教育科学出版社,1996.194.
2联合国教科组织国际教育发展委员.学会生存[M].教育科学出版社,1996.21.
3叶澜.让课堂焕发出生命活力[J].中国教育实验通讯,1997,(5):4-4.
4（美）丹尼尔．戈尔曼.情感智商[M].上海:上海科学技术出版社,1997.284.
5（奥地利）阿德勒.理解人生[M].贵州人民出版社,1990.20.

共引文献60

1孙昊,焦丹.对英语教学中情感教育的思考[J].河南教育（高教版）（中）,2007(6):61-62.
2杨桂芳.英语教学中,对情感态度的理解、培养与运用[J].文教资料,2007(3):174-175. 被引量：1
3王雪,李岩.浅谈情感教学法在中学英语教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2011(3):247-247. 被引量：1
4朱晓伟.浅谈赏识教育及其应注意的原则[J].成功,2010(9):24-24. 被引量：2
5王华.对“情感体验”式英语教学的认识[J].新课程学习（中）,2009,0(10):18-19. 被引量：1
6丁忠信.试论素质教育与情感英语教学[J].魅力中国,2009,0(21):111-112.
7何维林,李哲,白淑敏,潘少凡.大学生心理健康状况及对策[J].中国健康教育,2004,20(8):719-720. 被引量：24
8郑艳平,刘红军.湛江师范学院2003～2004学年学生常见门诊疾病分析[J].中国学校卫生,2006,27(1):86-87. 被引量：9
9许伟.情感与成人英语教学[J].武汉科技学院学报,2006,19(12):194-196.
10李剑,刘般若.多媒体环境下英语教学中师生角色的变化——多媒体环境下外语教学情感目标实现策略研究[J].兰州商学院学报,2007,23(5):119-122. 被引量：2

同被引文献2

1戴曼纯.情感因素及其界定——读J.Arnold(ed.)《语言学习中的情感因素》[J].外语教学与研究,2000,32(6):470-474. 被引量：420
2周亚薇.初中英语新课标情感态度教育的尝试[J].新课程(教育学术).2011(06)

引证文献1

1林美勤.浅谈在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度[J].校园英语,2014,0(13):73-73.

1姚杰文.如何在英语新课程教学中培养和发展学生积极的情感态度[J].中学文科（教研论坛）,2005(11):18-18.
2王秀君.以情优教在英语教学中的实践[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2015,0(1):27-29.
3周玲.初中英语教学中学生情感态度的培养[J].新课程学习（下）,2010(7):73-73.
4宁方亮.高中生英语学习情感态度的培养[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(6):172-173.
5施志霞.初中英语教学中学生情感态度的培养策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2011(5):85-85.
6杨俊丽.如何在英语教学中培养学生积极的情感态度[J].吉林教育（教研）,2007(2):61-61.
7王政.德育为先丰富英语教学的内涵与品味[J].启迪与智慧（中）,2012(7):71-71.
8王咏梅.新课标下的情感教育与初中英语教学[J].中华少年,2017,0(5):79-79.
9韩玉翠.英语阅读教学中学生情感态度的培养[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(6X):155-155. 被引量：1
10郑三频.新课标下如何实现高中生英语学习中积极情感态度的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2012(3):64-67.

陕西教育（高教版）

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部