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中职语文课堂教学中的研究性学习实施策略
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摘要
职业高中语文教学提供了研究性学习所必需的自由充裕的教学时空和师生心理时空。吕叔湘先生指出:"语文教学关键在于一个‘活’字。"无庸讳言,滞后时代的教材,教法,急功近利的应试追求,使多少优秀作品的鲜活生命黯然失色,使多少本应"春色盎然,青春勃发"的语文课堂沦为一潭死水,但有追求。
作者
陈礼林
吴建泉
机构地区
江苏省如东职业高级中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第8期73-73,共1页
关键词
研究性学习活动
语文课堂教学
中学语文教学
高中语文教学
语文教师
职业中学
应试教育
教材
学生
实施策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
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