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谈小学作文教学
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摘要
作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点。长期以来,教师教作文难,学生写作文也难。新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像。
作者
陈永超
机构地区
贵州省湄潭县黄家坝镇梭瑭完小
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第8期75-75,共1页
关键词
小学作文教学
小学语文教学
学生会
作文训练
语文课程标准
重要内容
课程目标
三个阶段
书面表达
阶段性目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
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