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突出学科特点 提高教学质量
被引量:
2
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摘要
生命性、实验性、现代性和广泛性特点是生物学自身科学规律和特殊性的体现,本文就在生物教学中如何体现生物学科的特征作一些尝试性的探讨,以期引起同行们的关注与讨论。
作者
孙远卫
机构地区
贵州省遵义市第一高级中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第8期99-99,共1页
关键词
学科
特征
教学质量
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
2007年 第8期
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