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浅谈新课标下的小学数学体验学习

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摘要《数学课程标准》提出:"要让学生参与特定的数学活动,在具体情况中初步认识对象的特征,获得一些体验。"体验是指个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识。

作者袁纯卿

机构地区温岭市城东四有小学

出处《成才之路》 2007年第24期80-81,共2页 Way of Success

关键词引导学生体验学习数学课程标准数学活动数学知识学生参与学习数学尊重学生合作交流数学学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第24期

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