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在生物教学中如何构建学生的学科素养

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摘要 生物是一门探究性极强的基础自然科学,要学好生物,必须改变学生死记硬背、机械训练的状况,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力,即注重学生学科素养的培养。笔者在此结合生物课的教学实践,浅淡在生物教学中如何构建学生的学科素养。
作者 李德保
出处 《成才之路》 2007年第34期14-15,共2页 Way of Success
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