期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
赏识教育也要把握火候
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人说,好孩子是夸出来的。近日,一位苦恼的妈妈给家长热线发来邮件说,在女儿的成长过程中,她非常注重鼓励和表扬孩子,结果女儿变得听不得一点儿批评了。
作者
张妍霞
出处
《成才之路》
2007年第34期26-26,共1页
Way of Success
关键词
家长
赏识教育
批评
成长过程
鼓励
邮件
苦恼
家庭素质教育
热线
火候
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵熙健,王红红.
浅谈教育效果与教育时机[J]
.新课程(小学),2010(7):33-33.
被引量:1
2
叶燕.
浅谈中职班主任的批评艺术[J]
.中学生优秀作文(教学),2011(4):62-62.
3
刘忠祥.
中职教育课程设置的几个问题[J]
.青春岁月,2013,0(18):268-268.
4
孙国瑾,魏雷.
把握家庭教育的“火候”[J]
.教育(教学科研)(下旬),2012,0(10):60-61.
5
千红.
抓住教育时机 注重教育效果[J]
.基础教育参考,2005(6):47-48.
被引量:6
6
安扬.
如何与孩子一起解读社会“阴暗面”[J]
.家长,2016,0(9):14-15.
7
郭莹莹.
小金牌大厨贴士[J]
.中外文摘,2010(3):61-61.
8
杨惠红.
批评也无“痕”——浅谈中职班主任工作中的婉言艺术[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(7):26-26.
9
孙丰华,郝静.
浅析“课堂提问”[J]
.中国科教创新导刊,2008(30):56-120.
10
崔敏.
浅谈教师的批评艺术[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(4):101-102.
成才之路
2007年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部