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小学英语教学中学生学习兴趣的激发和培养
被引量:
5
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摘要
教育心理学表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意,更好地感知思维和想象,从而获得较多较牢固的知识技能,并使他们觉得学习不是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知欲望。
作者
陆群
机构地区
宜兴市官林实验小学
出处
《成才之路》
2007年第32期46-47,共2页
Way of Success
关键词
小学英语教学
学习兴趣
集中注意
教育心理学
调动学生
培养兴趣
小学生
直观教学手段
激发
学生兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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成才之路
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