期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设教学环境,提高学习情趣,培养学生情感——构建“民族民间音乐课”新的教学模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校音乐专业的传统理论教学模式早已不能适应现代的教学理念。创新教学模式、改革教学方法已成为现代音乐教育者的首要任务。经过几年的探索,在"民族民间音乐"课中我们采用阶段性教学,使学生对所学的内容从想象到喜欢到热爱,最终达到让学生变"苦学"为"乐学",提高学生审美能力。
作者
赵峰
刘婷婷
机构地区
临沂师范学院音乐学院
出处
《成才之路》
2007年第32期66-67,共2页
Way of Success
关键词
音乐
情景
情趣
情感
教学模式审美
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吉联抗 译注,阴法鲁 校订.乐记[M]. 人民音乐出版社, 1958
1
张颖.
谈声乐教学中的情感培养[J]
.大观周刊,2013(10):297-297.
2
王小丹.
论大学声乐教学中的情感培养[J]
.音乐时空,2014(3):179-180.
被引量:9
3
四川《赖宁》享誉北京[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),1990(3):88-88.
4
孙涛.
研究情感培养在声乐教学中的应用[J]
.北方音乐,2015,35(12).
被引量:1
5
王万珍,刘建霞.
新理念下音乐教学中 学生创造能力的培养[J]
.乐器,2006(1):60-62.
6
吕博.
浅析音乐教育中对学生的情感培养[J]
.音乐大观,2012,0(1):112-112.
7
李丽.
有关声乐阶段性教学方法的探讨[J]
.神州,2012(34):76-76.
8
王丽.
关于声乐阶段性教学理念的思考[J]
.北方音乐,2014,34(6):112-113.
被引量:3
9
彭朝亮.
阳江漆艺阶段性教学探索[J]
.现代装饰(理论),2011(6):77-78.
10
潘芳.
试论高校国画教学中实验水墨的重要性[J]
.美术教育研究,2015(14):160-160.
被引量:1
成才之路
2007年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部