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创设疑点 激发学生学习物理兴趣

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摘要 学习规律揭示出:学习过程是一个由不知到知,由知之不多到知之甚多的过程。物理作为一门趣味性很强的实验科学。
作者 路秉梅
机构地区 临沂市实验中学
出处 《成才之路》 2007年第31期39-39,共1页 Way of Success
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