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创新教育在物理实验教学中的实践
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摘要
素质教育的核心内容就是培养学生的创新能力和探索能力,为学生的终身发展打好基础。这就决定了物理教学中不只是让学生积累现成知识,而是充分运用认知过程来感知现象、获取、分析、处理信息,将知识通过"内化"转变为素质。这样,学生从被动接受知识的地位向主动探索知识的地位转化。
作者
陈维锋
机构地区
南安实验中学
出处
《成才之路》
2007年第3期13-14,共2页
Way of Success
关键词
物理实验教学
创新教育
学生思维
学生创新能力
演示实验
物理教学
培养学生
学生实验
核心内容
实验方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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