不能忽视的人文教育

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"可以说,中学阶段的人文素质教育一方面要使学生逐步养成较为稳定的人生观、世界观,具有高尚的情感、情操、修养,另一方面能正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系。

作者刘桂芝

机构地区迁西县第二中学

出处《成才之路》 2007年第8期3-3,共1页 Way of Success

关键词人文教育人文素质教育重要组成部分语文教学正确处理语文课程标准工具性全日制义务教育人与人人与自然

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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