期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养感受力 提高鉴赏力
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。培养学生丰富的感受力,提高学生的音乐鉴赏能力,要根据循序渐进的原则逐渐调整音乐作品的难度,借助音乐作品的形象性要求学生大胆表现音乐。利用多样化的教学形式表达优秀的音乐作品,培养学生高尚的审美观念和道德情操。
作者
殷春景
机构地区
南通航运职业技术学院
出处
《成才之路》
2007年第36期26-27,共2页
Way of Success
关键词
鉴赏
感受
形象性
联想
教学形式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
13
1
葛春先.
音乐鉴赏教学中的创造性思维培养[J]
.电影评介,2008(19):90-91.
被引量:2
2
尹爱青.
音乐审美教育的人学解读与思考[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2004(6):23-29.
被引量:31
3
龚良,蒋攀.
采用多种教学方式 提高音乐审美能力——浅谈中学音乐欣赏教学[J]
.成都教育学院学报,2000,14(5):50-50.
被引量:2
4
高丽丽.
把审美教育落到实处——浅谈中学音乐教学[J]
.湖北教育,2006(11):59-59.
被引量:1
5
蒋维.
音乐教学的审美化及策略分析[J]
.中国音乐教育,2007(10):30-32.
被引量:2
6
吕婷婷.
浅谈在音乐欣赏课教学中对思维的创造性培养[J]
.科技信息,2009(18):238-238.
被引量:4
7
陈晶.
浅谈如何上好职校音乐欣赏课[J]
.教师,2010(2):71-72.
被引量:1
8
陆美花.
如何提高普通农村高中学生音乐鉴赏能力[J]
.艺海,2010(8):116-117.
被引量:2
9
李海霞,梁兆芬.
论在音乐鉴赏中大学生创造性思维的培养[J]
.北方音乐,2010,30(11):60-61.
被引量:5
10
赖崇华.
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养[J]
.文学教育(中),2012(4):98-98.
被引量:5
引证文献
2
1
崔淑琴.
创设音乐情境 优化教学课堂[J]
.中国校外教育(中旬),2010(4):67-67.
2
刘雪梅.
浅谈中学生音乐欣赏能力的提升[J]
.青春岁月,2013,0(12):321-321.
1
杨程程.
浅谈音乐欣赏教学方法的改革[J]
.音乐天地,2006(3):18-19.
被引量:2
2
张波.
试论高中音乐鉴赏教学的创新性[J]
.儿童音乐,2011(3):43-45.
被引量:4
3
付放晴.
论倾听的四个阶段在音乐欣赏中的作用[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2004(2):104-105.
被引量:1
4
李桂芳.
音乐感受与鉴赏之我见[J]
.才智,2012,0(30):72-72.
5
弥兰.
浅谈音乐教学中的“感受与鉴赏”[J]
.科技信息,2009(23).
6
王双有.
关于音乐课程改革的思考[J]
.中国音乐教育,2006(10):19-21.
被引量:2
7
付敏捷.
如何在音乐欣赏中渗透音乐要素[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009,25(3):111-111.
8
李婷.
感受与鉴赏教学中的“听、感、动”[J]
.音乐天地,2004(9):14-15.
9
程方.
从一篇音乐欣赏教学案例看音乐美的特殊性[J]
.音乐天地,2008(4):20-21.
10
易玉丹.
谈音乐欣赏教学的有效方法[J]
.儿童音乐,2014,0(5):58-61.
成才之路
2007年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部