摘要
素质教育观是20世纪90年代以来.随着教育改革的不断深化而逐渐形成的一种现代教育观,目前已深入民心。而网络教育则是近些年由于多媒体和因特网的曰益普及而形成的一种新型的教学形式。随着越来越多的高校和中小学网校的加入,网络教育发展如火如荼,方兴未艾。教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。教育理念和教育的技术手段始终是推进我们教育改革和发展的两个重要因素。那么,网络教育如何重视素质教育的指导,体现素质教育的呢?两者是怎样相互促进,相互进行整合的呢?
出处
《成才之路》
2007年第25期5-5,共1页
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