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提高课堂教学效率的几点做法

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摘要在地理课堂教学中,如何让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验,激发起他们对于复杂的地理现象及其内在规律的认知兴趣,促进学生自主学习,优化课堂教学,激发学习兴趣,是值得思考的重要问题。本人从事多年地理教学,主要有下列途径:

作者王艳荣

机构地区迁安市迁安镇第二初级中学

出处《成才之路》 2007年第25期50-50,共1页 Way of Success

关键词地理教学地理现象学生自主学习地理课堂教学太阳直射点优化课堂教学激发学习兴趣情绪体验内在规律几点做法

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第25期

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