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摘要日前,上了一节百分数应用题的练习课,将一道应用题抄错了,我将错就错,由学生自由发挥改编应用题,却上出了一节令自己感到较为满意的一堂课。课的教学片段如下:一批水果,上午卖出全部的30%,下午卖出全部的50%,已知上午卖出120千克,比下午多卖出多少千克?(题目出示后)

作者郑光华

机构地区莆田文献中学

出处《成才之路》 2007年第27期33-34,共2页 Way of Success

关键词分数应用题卖出学生思维千克下午水果学生自由教师练习课教学片

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第27期

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