期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教育中的审美导向
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、什么是审美审美是一种心理活动,是客观现实中美的事物在人们头脑中的反映和人们对美的事物的态度体验。审美活动既由外界事物引起,又受心理因素的制约。由于每个个体的知识范围、思维能力和生活阅历不同,所以审美的个性心理特点不同。
作者
杜晓山
机构地区
渤海大学艺术学院
出处
《成才之路》
2007年第27期35-35,共1页
Way of Success
关键词
音乐教育
音乐审美教育
培养学生
思维能力
个性心理特点
心理因素
音乐知识
审美活动
态度体验
心理活动
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
芦玉娟.
浅谈声乐演唱中的心理调控[J]
.大众文艺(学术版),2009(10):29-30.
2
刘晓梅.
心理因素对声乐学习与唱的影响[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2005,26(3):178-180.
被引量:6
3
彭子华.
声乐教学心理因素探索[J]
.交响(西安音乐学院学报),1996,15(3):35-36.
4
杨雨,刘娜.
如何用动作设计表现动画角色性格特征[J]
.美术大观,2014(8):114-114.
被引量:1
5
吴龙伟,杨程.
由“质”渐“文”——谈书法的审美沿革[J]
.美术观察,2014(11):131-132.
6
余笃刚.
审美导向的卓越唱论──试论李凌的声乐美学观[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),1994,12(2):35-42.
被引量:3
7
叶明.
艺术的功能在社会主义核心价值观中的体现[J]
.太原大学教育学院学报,2014,32(2):90-92.
被引量:1
8
吴非.
论小提琴演奏的心理问题[J]
.北方音乐,2010,30(1):49-49.
被引量:3
9
王涛.
情感在电视摄像中的运用[J]
.大舞台,2007(3).
10
刘爱玲,孙跃云.
论声乐表演中DE“情感”[J]
.黄河之声,2001,0(6):20-21.
被引量:1
成才之路
2007年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部