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浅谈高中生物实验教学中的能力培养
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摘要
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力。
作者
袁志敏
机构地区
遵义县职业教育中心
出处
《成才之路》
2007年第23期19-19,共1页
Way of Success
关键词
能力培养
生物实验教学
质壁分离
学生实验
实验程序
高中学生
理解能力
生物学
使用能力
实验结果
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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