有效:课堂教学的实践追求

提高教和学的有效性,是我们每一位教育工作者一生孜孜以求的目标。纵观我国目前的学校教育,高考、中考仍以分数为衡量的杠杆,教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,可是学生并没有得到应有的发展,教和学的效益不高。许多一线教育工作者都在积极地探索如何提高课堂的有效性。