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挥洒智慧让数学妙趣横生

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摘要我常常思考:数学课上我要以什么来吸引学生、感染学生,我的学生在数学课堂上应该得到什么?是让学生去熟记一些公式、概念、性质、法则,死做习题,应付考试?还是在教学中让学生插上探究的翅膀,飞翔于数学知识的高空,让学生从心底爱上数学?

作者沈飞

机构地区泗洪教师进修学校附属小学

出处《成才之路》 2007年第21期75-76,共2页 Way of Success

关键词吸引学生数学知识数学课堂数学家课程改革智慧教师数学教学平行四边形面积

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第21期

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