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在历史教学中培养学生的创新精神
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摘要
在历史教学中,运用中外历史上许多创新人物的光辉事迹,讲述他们的创新道路、伟大成就,培养学生的创新精神,是实施素质教育的客观要求。1.讲述人类创新的历史,激发学生的创新意识。人类的历史充满着创新的事例。制造石器和学会用火,是原始社会的创新标志。奴隶社会里出现青铜器。春秋后期我国发明了生铁冶炼技术,铁器工具的广泛使用。
作者
付守尊
机构地区
濮阳市油田第四中学
出处
《成才之路》
2007年第20期8-9,共2页
Way of Success
关键词
创新精神
历史教学
培养学生
创新意识
创新成就
伟大成就
客观要求
冶炼技术
类创新
历史人物
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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成才之路
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