期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学作文教学的几点体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是学生运用语言文字准确地、有条理地反映客观事物、表达思想感情的高级思维活动。作文教学是培养学生语言表达能力、逻辑思维能力以及塑造学生的人生观、价值观的有效途径。传统的作文教学一般是教师按照教材上的习作训练点,对学生进行片段训练及篇章结构训练。
作者
祝秋芝
机构地区
兰西县第四小学
出处
《成才之路》
2007年第20期25-25,共1页
Way of Success
关键词
小学作文教学
培养学生
引导学生
价值观
语言表达能力
逻辑思维能力
教师
语言文字
结构训练
习作训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王强国.
两步应用题的结构训练[J]
.小学教学参考(数学版),2006(10):41-41.
2
王玉环.
优化课堂教学结构训练英语运用能力[J]
.学苑教育,2009(1):43-43.
3
余兴贵.
任务驱动型作文写作结构训练[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(2):10-10.
4
杜增天.
考场议论文“五步”作文法[J]
.语文天地,2016,0(7):7-8.
5
梁富琼.
小学数学应用题的教学策略探究[J]
.好家长,2016,0(24):67-67.
6
赵光爱.
通过审美进行作文教学[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(08S):10-11.
被引量:2
7
朱滇生.
两步应用题的教学要重视结构训练[J]
.北京教育(普教版),1996(6):41-42.
8
肖修团.
试论如何有效提高学生的写作能力[J]
.广西教育,2014,0(30):106-107.
9
姚淑君.
低段应用题教学探索[J]
.四川教育,1996(1):43-43.
10
余映潮,杨晓梅.
文章结构训练[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2008(4):34-35.
成才之路
2007年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部