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教学就是和谐地交流

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摘要 伴随着课程改革,课程标准变成新的了,教材也换新的了。然而我们却时而不难看到依旧的教学面貌,学生的学习方式并未改变,学习成效并没有得到多大的提高。
作者 李秋健
机构地区 黑河市黑河中学
出处 《成才之路》 2007年第26期18-19,共2页 Way of Success
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