点滴记录,伴我成长——一年级学生成长记录袋的运用

小学时期是儿童个性发展的重要时期,尤其是低年级学生的独立自主意识、主动性、积极性比过去都有很大的提高和发展。因此,对他们的正确评价显得尤其重要。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中倡导的评价改革新理念,强调改革以往单一的评价体系,实行多元的符合学生个性发展的新的评价体系。"成长记录袋"正是在这种积极推进基础教育课程改革的大背景下诞生的。