三年级习作起步的明放暗导

良好的开端意味着成功的一半。然而,万事开头难。三年级学生的习作起步,同样如此,重要而困难。在教学实践中,我坚持寓导于放,明放暗导,努力让每个学生都能轻松愉快地迈好习作入门的第一步。