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尺规作图复习课教学设计(第一课时)

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摘要【课题】华师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级下册第24章尺规作图.一、教学分析1.教材分析教材对5种基本作图的内容编排,浅显易懂,对课堂例题及训练题也是从绝大多数学生的实际认知能力出发而设。

作者黄忠梁

机构地区浙江省象山县东陈中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2007年第11期10-11,共2页

关键词尺规作图教学设计全体学生作图方法设计意图基本作图作图原理课程标准义务教育实验教科书

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2007年第11期

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