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如何在数学课堂上揭示课题

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摘要 揭示好课题是数学教学成功的一半。在课堂上恰当地揭示课题,能提高教学效率,激发学生学习的积极性。它不仅能把新旧知识有机地联系起来,更能有效明确目标,创设学习情境,引发学习兴趣,在整个教学过程中起到极其重要的作用。
作者 包兴龙
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2007年第11期39-39,共1页
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