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“速度的变化”说课

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摘要 (本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册8.2"速度的变化".)一、教材分析1.教材所处的地位及其前后联系现实生活中,存在着大量用变量来描述的数量关系.变量之间的关系是函数概念的一个核心要素.通过这一章的学习,学生对变量的形成已有了初步认识,

作者苏起

机构地区北安市通北镇第

出处《黑龙江教育（中学版）》 2007年第12期9-12,共4页

关键词速度变化引导学生图像表示自变量实际情境因变量教材分析解决问题学习数学时间变化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2007年第12期

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