期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

笔聊——走进孩子心灵的桥梁

原文传递

导出

摘要芳,学习习惯好、成绩好,是个人见人爱的孩子,做事总是一丝不苟。可是本学期有一段时间,芳出现了异常现象:作业上的字"飞"了,出错多了,上课没精打采。我问过她好几次原因,她总是说"没什么"。看见她精神不振的样子,

作者郑春

机构地区湖北省秭归县实验小学

出处《中国德育》 2007年第12期74-75,共2页 Moral Education China

关键词学习习惯异常现象用笔父母成绩语文作业原因时间桥梁老师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙凤华.教育有慧让课堂演绎出精彩[J].学园,2011(6):195-195.
2郑丹娜.做走进孩子心灵深处的智慧型班主任[J].河南教育（基教版）（上）,2009(7):10-11.
3刁希芬.细节无声，教育有慧[J].学园,2009(10):161-161.
4庄莉.尊重关注引领——儿童立场的道德注解[J].中小学德育,2016(2):34-36.
5包小玲.向孩子学习[J].小学德育,2010(2):58-59.
6伍婷.走进孩子心灵注重家庭教育——从家庭教养方式引发的思考[J].四川教育学院学报,2005,21(8):17-18. 被引量：2
7王丽.走进孩子的心灵——开展主题活动中的几点思考[J].人间,2015,0(20):86-87.
8王丽.走进孩子的心灵——开展主题活动中的几点思考[J].魅力中国,2010(36):124-124.
9梁雪.巧借书信开展德育工作[J].广西教育,2015,0(13):56-56.
10樊晓英.赏识教育的魅力[J].科学时代,2013(11).

中国德育

2007年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部