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巧用归纳比较 理解知识内涵
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摘要
初中化学中有不少知识之间存在着既相似(相同)又相异的关系.现以与"碳"有关的知识为例,将具有此类关系的内容加以归纳与比较,将有助于我们深刻理解这部分知识的内涵.
作者
道达
出处
《初中生必读》
2007年第11期32-33,共2页
Required Reading for Junior Middle School
关键词
一氧化碳
二氧化碳
石灰石
生石灰
石灰水
澄清
化学性质
归纳比较
氧化铜
金刚石
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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初中生必读
2007年 第11期
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