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巧用归纳比较 理解知识内涵

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摘要 初中化学中有不少知识之间存在着既相似(相同)又相异的关系.现以与"碳"有关的知识为例,将具有此类关系的内容加以归纳与比较,将有助于我们深刻理解这部分知识的内涵.
作者 道达
出处 《初中生必读》 2007年第11期32-33,共2页 Required Reading for Junior Middle School
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