试论高中开设多元文化音乐教育课程对音乐教师提出的新要求

本文在"面向现代化、面向世界、面向未来"的教育方针的背景下,在多元文化音乐教育理念的前提下,分析了多元文化音乐教育对高中音乐教师提出的挑战。认为高中音乐教师不但要开阔眼界、拓宽专业知识面,学习与音乐有关"文化"知识,还要拓宽教学渠道,丰富教学手段。这样才能真正与时俱进、走向真正的多元文化音乐教育。