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“快乐生活”背景下的小学音乐教学
被引量:
2
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摘要
文章从学生、教师角度阐述了“快乐生活”为背景下的小学音乐教学,提出了学生和教师都要“快乐”地学习、教学、生活。因为,音乐的内涵本身是快乐的!
作者
黄利容
戴琴
机构地区
重庆文理学院音乐系
出处
《黄河之声》
2007年第5期69-71,共3页
Song of The Yellow River
关键词
快乐
生活
小学
音乐
教学
学生
教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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