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职教课程改革的方法策略

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摘要 一、职业教育课程改革势在必行传统的职业教育课程内容以学科性或经验性为特征,有的是以传统学科体系的构建和掌握为框架,有的生搬硬套本科层次的课程结构。
作者 吴俊凤
出处 《魅力中国》 2006年第7期108-109,共2页
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