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职教课程改革的方法策略
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摘要
一、职业教育课程改革势在必行传统的职业教育课程内容以学科性或经验性为特征,有的是以传统学科体系的构建和掌握为框架,有的生搬硬套本科层次的课程结构。
作者
吴俊凤
机构地区
中原工学院广播影视学院
出处
《魅力中国》
2006年第7期108-109,共2页
关键词
职教课程改革
课程体系
教育课程改革
培养目标
职业教育课程
职业学校
课程内容
关联课程
课程结构体系
教学内容
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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