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如何发挥《统计基础知识》理论课讲授在中职教育中的就业导向作用

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摘要 国家教育部在2006年全国中职教育工作会议上提出了中职教育必须以就业为导向的基本方针。本文拟结合《统计基础知识》理论课的讲授如何在中职教育中体现就业为导向谈些粗浅的看法。
作者 栗辉
出处 《魅力中国》 2006年第8期64-65,共2页

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