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改革,促壮乡教育再发展——师宗县五龙壮族乡中心学校教育综合改革走笔
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摘要
一、健全机构,认真选聘中层干部自2005年9月师宗县落实校长公选制以来,五龙乡中心学校领导高度重视教育综合改革工作,确定改革思路,找准改革路子,根据《中共师宗县委。
作者
柏七生
机构地区
师宗县五龙壮族乡中心学校
出处
《云南教育(视界)》
2006年第12期25-26,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育综合改革
中心学校
师宗县
教职工
壮族
学校领导
五龙
教育教学质量
中层干部
实施方案
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(视界)
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