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词汇习得与外语交际能力 被引量:1

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摘要 用实例说明我国外语词汇研究及教学的现状,探讨了词汇被忽视的原因,指出外语教学中流行的交际法有忽视词汇教学的弊端,旨在说明词汇习得应该成为培养交际能力的中心。
作者 康立新
出处 《英语研究》 2006年第1期72-75,共4页 English Studies
基金 河南省教育厅人文社会科学研究资助项目"词汇习得和外语交际能力"的一部分 项目编号:2004-GH-031
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