为学生提供合适的学习材料——把1拆分成单位分数之和实验研究引发的思考
出处
《小学教学（数学版）》
2006年第9期51-53,共3页
Primary School Teaching
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1刘诗标.怎样填单位分数[J].小学生学习指导（高年级）,2015,0(1):50-51.
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2王晋远.把2表示为几个不同的单位分数之和[J].中学数学教学参考（中旬）,2013(7):71-72.
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3刘惠民.巧填单位分数[J].小学生学习指导（高年级）,2012(5):31-32.
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4程宏,王晓峰.一个不定方程的全部正整数解[J].中学教学参考,2012(14):34-34.
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5周兰林.关于真分数分拆的一个一般性结论[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2006(3):57-57.
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6陈剑.关于真分数分拆的一个一般性结论及几个推论[J].中学教研（数学版）,2011(9):31-32.
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7浙江省初二年级数学竞赛决赛试卷[J].中学教研（数学版）,1990(3):34-36.
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8相辉.通分之后再筛选[J].小学生学习指导（高年级）,2011(6):30-31.
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9吴国庆.趣谈分母为质数的单位分数的分拆[J].中小学数学（小学版）,2016,0(5):26-28.
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10戴再平（提出）.本期开放题：五个单位分数的和为1（本题适合小学五、六年级）[J].小学数学教师,2007(9):79-79.
