“观察物体”教学片断与评析——兼论新世纪小学数学二年级上册“看一看(一)”教材设计
出处
《小学教学（数学版）》
2006年第7期34-35,共2页
Primary School Teaching
-
1樊祥维.中学物理教学中使用多媒体手段浅议[J].文理导航,2010,0(13):78-78.
-
2张国忠.巧妙推理 化难为易[J].小学生课程辅导（数学辅导版）,2004(10):17-17.
-
3吴国和.巧比大小[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2010(10):29-29.
-
4林俊峰.物理教学的利剑——多媒体[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(28):114-114.
-
5张燕筱.幼儿语言表达能力培养“三法”[J].甘肃教育,2016(18):122-122. 被引量：1
-
6潘淑芬.直观教学在生物教学中的运用[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(12):87-87.
-
7阿果.给你的托养者打个分[J].母婴世界,2001,0(10):57-57.
-
8徐君芳.课文是根本,根深才能叶茂——让课文内容和细节变为学生的论据[J].阅读与鉴赏（教研）,2009(3):36-37.
-
9徐景陵.略论非智力因素在外语教学中的作用[J].中国俄语教学,1988,7(5):55-57.
-
10沈利峰.浅谈初中科学与信息技术的整合[J].浙江教育技术,2011,0(2):26-28.
