对当前数学课程改革的几点思考

当前数学课程改革正在进行之中,学生对数学的兴趣逐渐浓厚,认为学数学有用,分析、解决数学问题的能力都有了加强,但较非“课改生”,学生在数学基本知识和技能的掌握方面存在严重不足,建议改革评价体系,提升数学教师驾驭新课程的能力,加大改革的投入。