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“值日生报告”在初中英语教学中的应用实践
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摘要
英语教学过程中,“值日生报告”是发展学生口语能力、培养学生开口说英语的胆量和热情的有效方法之一。文章通过“值日生报告”制在初中英语教学中的应用实践,分析认为“值日生报告”不仅能增强和锻炼学生的口语能力,对学生阅读、听力、交际等方面也有显著的提高。
作者
习会丽
机构地区
唐山市冀东中学
出处
《金融教育研究》
2006年第S2期242-243,共2页
Research of Finance and Education
关键词
值日生报告
初中
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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金融教育研究
2006年 第S2期
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