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高职院校统计教学改革的探讨
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摘要
高等职业教育培养应用型人才的办学目标对统计课程改革提出了新的要求。高职统计教学中在教学质量、教学内容、教学方法和教师素质等方面存在很多问题,针对问题从教材建设、教学内容、教学方法、教师素质等方面提出了进行高职统计教学改革的设想。
作者
唐芳
刘红
机构地区
顺德职业技术学院
出处
《金融教育研究》
2006年第6期121-122,共2页
Research of Finance and Education
关键词
统计学
教学改革
高职教育
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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金融教育研究
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