搭建学校发展三角架彰显办学理念和追求

下载PDF

导出

摘要让家校互动,让社校相融,共筑现代学校教育新生态——学校回归社区,教育形成网路,学校、家庭、社区和谐共处。

作者慧智

出处《现代基础教育研究》 2006年第5期133-133,共1页 Research on Modern Basic Education

关键词现代学校教育办学理念学校发展三角架彰显互动民族精神教育社区创新发展传统文化教育

1浩菲.独苗苗的幸福心愿[J].少年月刊（小学低年级）,2014(4):12-12.
2雷霆.植物为什么是绿的[J].小溪流（儿童号）,2008(4):55-55.
3晓海.三角形和四边形比本领[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2008(Z2):61-62.
4李生凰.你叫什么名字[J].写作（中）,2015,0(7):79-80.
5李生凰.你叫什么名字[J].语文教学与研究（教研天地）,2015,0(3):9-9.
6高志华.三角架顶端发出的“喜欢”和“厌烦”的信息——从一次省内联考看评分标准、阅卷老师心理与考生作文之关系[J].中学语文教学参考（教师版）,2006(5):46-48.
7刘磊.童年的照片[J].小学生导刊（高年级版）,2007,0(9):18-19.
8周学莲.对话三角形的三边关系[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2008,0(4):47-48.
9彭莉.英语智慧课堂的构建途径[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2012(12):56-58.
10周海荣.有效对话:迈向有效教学的基石[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):6-7.

现代基础教育研究

2006年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...