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再论英语课堂教学中教师与学生的角色问题
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摘要
随着我国改革开放步伐的加快,对外交流的进一步扩大,对外语的实际运用水平要求也越来越高,我们的教学目的已经不能停留在使学生获得语言技能并通过国家等级考试,而是重点培养学生实际运用语言的能力,以适应当前形势和社会的需求。
作者
谭江玲
机构地区
广东潮州韩山师范学院大学英语部
出处
《克拉玛依学刊》
2006年第2期73-74,共2页
Journal of Karamay
关键词
英语教学
能力培养
教学模式
教学角色
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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