特级教师
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1王明先.让语言活起来[J].学语文,2002(6):46-46.
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2洪高伞.创设新型的高中英语教学课堂浅谈[J].中学英语园地（教学指导）,2012(10):86-87. 被引量：1
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3王生龙.浅谈细节描写对人物性格的刻画[J].语文学刊（基础教育版）,2009(9):110-110. 被引量：1
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4刘殿学.作文中人物“白描”之谜[J].读书与作文.低年级版,2009(1):36-36.
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5诗词中的“彩虹”世界[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2008,0(6):25-26.
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6刘殿学.作文中人物“行为特征”之谜[J].读书与作文.低年级版,2009(4):36-36.
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7侯远军.生动丰满 感人至深——记叙文写作之形象描写[J].学语文,2015(4):64-65.
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8许龙芳,吴小进.看咱七十二变[J].现代语文（初中读写）,2004(12):30-31.
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9温志成.中考古诗词鉴赏创新题型解析[J].满分阅读（初中版）,2011(1):55-56.
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10李柳英.景物描写的作用与方法[J].高中生（高考）,2013(2):6-7.
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