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我们班的邋遢大王

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摘要前面三位小朋友真棒,他们都拥有了各自的好习惯。可是,有些小朋友身上却“藏”着一些不太好的习惯,到底是什么呢?下面两篇作文会告诉你的。前者把小伙伴的坏习惯叙述得真实形象,后者把“坏习惯惹(rě)的祸(huò)”描写得幽(yōu)默(mò)生动,你赶紧瞧瞧吧!

作者张杨正琦刘晓芳

机构地区河南南阳市油田实验小学( 河南南阳市油田实验小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2006年第4期6-6,共1页

关键词作文习惯实验小学袜子形象描写叙述玩具课本真实

分类号 G624.24 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2006年第4期

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