谈“生成型”课堂教学的有效性——评张齐华执教的“轴对称图形”教学片断
出处
《小学教学（数学版）》
2006年第1期23-24,共2页
Primary School Teaching
-
1本刊编辑部.永远的追寻[J].小学青年教师,2005(1):1-1.
-
2杨勇.“琢磨”之乐——习作“小足球赛”教学反思[J].小学语文,2015,0(3):29-32.
-
3陈建新.习作教学:请别“君子动口不动手”[J].新作文（小学作文创新教学）,2015,0(11):9-11.
-
4杨武昌,彭武昌.“面积和面积单位”教学片段及反思[J].云南教育,2007(04S):40-41.
-
52014小学青年教师语文教学观摩活动[J].小学语文,2014,0(12).
-
6秦文.留恋“小青”[J].小学教学（数学版）,2006,0(3):53-53.
-
7杨荣国.“培养小学青年教师教学素质的研究”研究报告[J].教育科学论坛,2000(2):35-39.
-
8刘学敏.小学青年教师对数学教学方法浅析[J].大江周刊（论坛）,2012(7):224-224.
-
9张鹏.建构学生需要的作文教学——观“南通市小学青年教师习作教学不同风格展示活动”有感[J].小学教学参考（语文版）,2010(3):48-49.
-
10曹中如,冯国华.探索新课程背景下小学青年教师的培养[J].中国教育现代化,2004(6):21-22.
