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政治课中的兴趣教育
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摘要
我们教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,培养学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。兴趣是人们力求认识。
作者
孙泽富
机构地区
荥经县严道二中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第3期23-23,共1页
关键词
政治课教学
引导学生
调动学生
培养学生
主动参与
兴趣教育
尊重学生
教师
学习兴趣
教育环境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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