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小学数学概念教学谈被引量：2

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摘要数学概念就是规定生活中某一空间形式或数量关系的本质属性在人的思维中的反映,数学概念又是数学知识结构的基本要素,是学生进行抽象思维的基础,也是小学各章节的基本骨架。因此,在教学中指导学生正确理解概念是学生学得数学知识的前提。怎样进行小学数学概念教学呢?我的具体做法是:

作者代立勇

机构地区石棉县新棉镇联合小学

出处《雅安职业技术学院学报》 2005年第3期76-76,共1页

关键词数学概念教学引导学生理解概念数学知识结构具体做法小学抽象思维空间形式本质属性基本要素

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2005年第3期

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