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教师在主体参与生物教学中的作用
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摘要
新时代呼唤具有强烈的主体精神的人。因为面对新挑战,人的自主能力成为生存的必要条件。生物教师可以使学生通过学习提高自身生物的科学素养,产生对生命的敬畏,对人与自然可持续发展的关注,形成正确的人生观和价值观。
作者
竹江
机构地区
芦山县凤禾中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第3期94-94,共1页
关键词
主体参与
生物教师
主体精神
培养学生
时代呼唤
新挑战
可持续发展
过学习
人与自然
自主能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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