剖析说课

说课是当前教育教学改革中进行教学研究的一种新教学活动形式,近年来引起了教育界领导和广大教师的高度重视与关注。说课活动已经在各级各类学校中广泛开展,活动形式也在不断完善和发展,已由单纯的教师讲教学设想,发展成为"说、授、评、写"一条龙的新模式,为教学研究工作注入了新的生机与活力。但是许多教师对说课仍没有清楚的认识,在说课中不知说什么,怎么说,导致说课内容不清楚,依据说得不充分,说课当作上课做等等。有必要深入剖析说课的本质,明确说课的方法。